Ortsbücherei Ofterdingen, Mediensuche

Komplettergebnis Ihrer Suche zum Ausdruck mit 3 Treffern (sortiert nach Systematik, Titel):

Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
Zárate, Alma de; Tressel, Jamila; E	Wie wir Schule machen Lernen, wie es uns gefällt Penguin Verlag, München ([2024]) Standort: Nf Zára Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Zusammen mit dem Sachbuchautor Uli Hauser berichten drei Schülerinnen sehr persönlich über das Konzept ihrer Schule, der Ev. Schule Berlin Zentrum. Zusätzlich äußern sie ihre Wünsche und Forderungen zur Schul- und Bildungssituation. Schlagworte: Deutschland, Mitbestimmung, Schulkritik, Schüler Systematik: Nf Umfang: 189 Seiten Standort: Nf Zára ISBN: 978-3-328-60374-0	Nf 0	Sonstiges Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Schlagfertig auf dem Schulhof! Wie man Großmäulern clever Paroli bietet Standort: Nfg Schla Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: 65% aller Kinder sind in der Schule oft schlimmen Mobbing und Hänseleien ausgesetzt. Es gibt immer Mobber, die die Schwächen anderer ausnutzen und sie verbal richtiggehend fertigmachen. Weder die Kinder selber, noch ihre Eltern wissen, was sie darauf sagen sollen. Matthias Pöhm schafft hier Abhilfe und hat speziell für Kinder Vorgehensweisen entwickelt, die den anderen zeigen: Achtung! Ich kann kontern! Auch beim Thema Gewalt von Größeren stellt er Strategien vor, wie das unterdrückte Kind wieder sein Selbstwertgefühl zurückbekommen kann. Ihr Kind soll niemals mehr Narben auf der Seele davon tragen. Schlagworte: Jugendsachbuch, Mobbing, Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl Systematik: Nfg Standort: Nfg Schla ISBN: 978-3-9523680-2-2	Nfg 0	Sachbuch Kinder Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Fischer, Natalie	Studien zur ganztägigen Bildung Ganztagsschule - Entwicklung, Qualität, Wirkungen längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) Juventa, Weinheim [u.a.] (2011) Standort: Nfp Fisc Details hier, Details in buchhandel.de Inhalt: Ausgewiesene Fachleute referieren Einzelergebnisse der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen". Schlagworte: Aufsatzsammlung, Bildungspolitik, Deutschland, Ganztagsschule Systematik: Nfp Umfang: 386 S., graph. Darst. Standort: Nfp Fisc ISBN: 978-3-7799-2156-1	Nfp 0	Sonstiges Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

<<Erste Seite <Rückwärts Vorwärts> Letzte Seite>>
1